إسهاما في "مواجهة الضّائقة التّكوينية التي يعاني منها الحقلُ التّربويُّ المغربيّ"، صدر للأكاديميّ المغربي امحمّد جبرون كتاب جديد معنون بـ "الأساس في علم التدريس". ومن خلال هذا الكتاب يؤكّد جبرون على "الطابع العِلميّ للتّدريس، باعتباره العِلم المعني بالجواب عن الأسئلة النظرية التي تهم التّعلّم الإنساني، والأسئلة العمليّة التي تهمّ التّخطيط له وتدبيره وتقويمه"، ويشدّد على الحاجة إلى التّمكّن النظريّ والعمليّ من أساسياته؛ لأنه "لا يمكن لأحد أن يكون ناجحا في ممارسة هذا النشاط المهني دونه".
