ليست هناك وسيلة معينه أو خطة بذاتها تصلح لكي تكون نموذجاً يقتدي بها لضبط تلاميذ الفصل الدراسي؛ لأن لكل مناسبة ظروفها وملابساتها وأحداثها ويأتي هنا الدور الكبير الذي يقوم به المعلم في القدرة على الحفاظ على النظام في المواقف التعليمية المختلفة.
إليك أخي المدرس بعض النصائح والإرشادات العامة التي تعينك وتساعدك على ضبط الصف وسيادة النظام :

- لا تبدأ العمل قبل أن يسود النظام تماماً في صفك .
- إذا دخلت الصف والفوضى سائدة فلا تغضب وإنما اتخذ مكاناً مناسباً بحيث ترى الجميع وحدق نظرتك بين الجميع .
- عدم الجلوس بقدر الإمكان .
- لا تتهاون مع التلاميذ المشاغبين واتخذ عقاباً سريعا لردعهم .
- قم بإعداد درسك إعداداً جيداً .
- يجب على المعلم التحدث باللغة الفصحى المناسبة لمستوى التلاميذ .
- التحقق من أن جميع التلاميذ يسمعونه ويرون بشكل جيد .
- توزيع الزمن على أجزاء الدرس المختلفة حتى لا ينتهي الدرس قبل نهاية الحصة بفترة طويلة حتى لا تعم الفوضى والاضطراب .
- وزع التلاميذ على الصف حسب أطوالهم .
- عود التلاميذ على عدم تبديل أماكن جلوسهم في الصف .
- قف في الصف في مكان مناسب بحيث يراك جميع التلاميذ .
- عود التلاميذ على الاستئذان عند طلب الجواب .
- عود التلاميذ على المحافظة على آداب المجالس .
- لا تقبل الجواب إلا من التلميذ المسئول فقط .
- لا تقبل الأجوبة الجماعية التي تكون مصدراً للفوضى .
- لا تتصرف تماما للطالب المجيب وتهمل بقية التلاميذ .
- انقل نظرك بين التلاميذ حتى يشعر كل تلميذ بأنه موضع اهتمامك وعنايتك ومراقبتك .
- لا تنشغل عن التلاميذ بأمور ثانوية .
- لا تترك فترة فراغ أو صمت طويلة حتى لا تكون مرتعاً للفوضى.
- يجب أن تكون رحب الصدر متسامحاً فلا تنزعج لأقل هفوة .
- حاول أن يكون العقاب نادراً ما أمكن، حتى تبقى له هيبته وقيمته .
- لا توجه اللوم للصف بأكمله حتى لا تفقد الجميع .
- قم بإثارة انتباه التلاميذ وترغيبهم في الدرس .
- تأكد من أنك تعاقب التلميذ الذي أثار الشغب بعينه حتى لا تؤذي شعور الأبرياء دون ذنب .
- يجب أن يكون هناك تناسب بين الذنب والعقوبة .
- لا تطرد التلاميذ خارج الصف، لأن ذلك دليل على عجزك عن حل المشكلة.
- أحضر جميع مستلزماتك من وسائل وأدوات وطباشير حتى لا تضطر للخروج أو إرسال طالب .
- كن على علاقة ودية مع التلاميذ داخل الصف وخارجه حتى تكسب ثقتهم واحترامهم .
- لا تهدد كثيراً أو تكثر من الوعيد في أمور لا تستطيع أن تقوم بها .
- كن رحيماً وأشعر التلاميذ بالمودة والأمان والاطمئنان .
- إذا أمرت بشيء فتأكد من أنك ستُجاب على طلبك .
- متابعة ما كلفت التلاميذ القيام به من أعمال .
- كن واثقاً من نفسك وليظهر ذلك في كلامك وأسلوبك .
- لا تكن متشدداً في أمورك كلها .
- يجب أن تتحلى بالصبر والأناة وضبط النفس والعفو والتسامح .
- كن عادلا في تعاملك مع التلاميذ .
- الإخلاص في العمل والاحتساب عند الله .
- قف وأنت تكتب على السبورة بزاوية تمكنك من رؤية الصف .
- عود التلاميذ على احترام آراء بعضهم البعض .
- لا تلجأ إلى الطريقة الإلقائية إلا إذا لم تجد سواها لعرض الدرس .
- لا تتبع طريقة واحدة في الإلقاء بل نوع ما أمكن لك من الطرق والأساليب..

                                                      إعداد: ميول تربوية 

أضف تعليق