التقويــم :
قياس الهدف ومعرفة نقاط القوي وتعزيزها ونقاط الضعف وعمل خطط لعلاجها.
التقييــم :
قياس الهدف وتحديد المستوي والاختبارات الشفوية أو التحريرية أداة من أدوات التقييم.
التقويــم :
إصلاح الخلل والاعوجاج وتعديله.
التقييــم :
إعطاء الشيء قيمته وتقيمه.
+ الفرق بين التقويم والتقييم و القياس والاختبار:
- من الناحية التربوية:
يحدث لبس بين هذين المصطلحين ويمكن أن نضيف إليهما مصطلح القياس والاختبار.
التقييــم: :
إصدار حكم عام في ضوء معايير محددة بأن نقول هذا طالب ( ضعيف - جيد - ممتاز).
التقويـــم:
لا يقتصر على إصدار حكم على قيمة الأشياء ولكن يتجاوز ذلك لاتخاذ القرارات فهو عملية تشخيصية علاجية وقائية.
القيـاس :
تقدير كمي ( رقمي ).
الاختبـار:
أحد وسائل الحصول على التقدير الكمي سواء كان الاختبار شفوي أو نظري أو تحريري أو حتى عملي.

مثال للإيضاح: 

الشــرح :                                    النــــــــــــــوع:

 التقييـم     ............... خالد طالب ضعيف في مادة القواعد النحوية.
   التقويـم   ............... يصعب عليه التمييز بين التوابع بصفة خاصة وبالتالي سنحاول تدريبه ومتابعة نشاطه في هذا الدرس بأسئلة  وتدريبات بالفصل أو بالمنزل واجبات منزليه.
   القـياس   ............... نريد أن نقدر رقميا ما يستحقه خالد من درجات ومقارنه بزملائه ومدى إلمامه بدرس التوابع.
    الاختبار   ............... يتم ذلك عن طريق اختبار يحدده المعلم بمجموعة من الأسئلة في زمن محدد.
نلاحـــظ:
              * التقييم عملية مستمرة تنتهي بالتقويم.
              * والتقويم ينتهي بالاختبار.
              * والاختبار وسيلة القياس وتقدير المستوى كمياً.

         إعداد : سامح سعيد (بتصرف)

WWW.moyoultarbawiya.net