1 - فرض الأوامر على الطفل دون اقتناع منه بأدائها.
2 - تحديد سياسة ثابتة للتعامل مع الطفل لا تتغير مهما غير سلوكه.
3 - إحجام الآباء عن فرض الانضباط على الطفل.
4 - عدم التعامل مع أخطاء الطفل بسياسة النفس الطويل.
5 - عدم محاولة المربين تفهم الدوافع التي تؤدي بالطفل إلى السلوك الخاطئ.
6 - قبول الوالدين شرط الطفل ( سأفعل .. سأمتنع ... لو ).
7 – الإسراف في الوعود المتكررة للطفل" إذا فعلت كذا كافأناك بكذا".
8 – عقاب الطفل عقابا عارضا على سلوكه الجيد.(كأن يقتسم لمجته مع صديقه الفقير فيعاقب بسبب موقفه الشهم فبدل أن يشكر يعاقب).
9 – عدم معاقبة السلوك الخاطئ الصادر عن الطفل (اللامبالاة).
10 – عدم الإيحاء الإيجابي للطفل. (كأن تعطيه أنت النقود ليتصدق هو بها).
11- المقارنة غير العادلة مع غيره من الأطفال الآخرين.
12- التناقض أو الإزدواجية من قيمة إلى أخرى أو من موقف تربوي لموقف آخر.
13- عدم إشباع حاجة الطفل إلى الرحمة والحب والحنان.
14- عدم مراعاة الفروق الفردية عند التعامل مع الطفل.
15- عدم مراعاة ضوابط العقاب البدني عند تربية الطفل.
16- عدم التدرج في التعامل مع الطفل.
17- الإهانة والتحقير والتفريق في المعاملة عند تربية الطفل.
18- عدم الاتفاق على نهج تربوي موحد بين الوالدين.
19- عدم مشاركة الطفل في وضع قواعد السلوك.
20- اتباع اتجاهات سلبية خاطئة عند التعامل مع الطفل.
المصدر: بوابة السماء للإرشاد (بتصرف)