- 1 الفروق الفردية:
الفروق الفردية ظاهرة عامة بين جميع الكائنات وهي تعني الاختلافات التى توجد بين الأفراد فيما بينهم من الصفات الجسمية والعقلية والنفسية . مثال: الأفراد يختلفون فيما بينهم في الصفات الجسمية: أي منهم البدين والطويل والقصير والصفات العقلية: أي منهم الذكي والمتوسط الذكاء والأقل ذكاء والاختلافات فى السمات الشخصية: فمنهم الانطوائى والانبساطي و...
2 - خصائص الفروق الفردية:
أولاً: القدرات أو السمات العقلية والوجدانية والخصائص الجسمية يمتلكها الفرد وبمقادير مختلفة. مثال: لكل فرد طول معين ولكن يختلف في طولة عن غيرة . لكل فرد درجة من الذكاء والقدرات العقلية ، ولكنة يختلف في نسبة ذكائة عن غيرة ويختلف فيما لدية من قدرات.
ثانيا: لاتوجد علاقة ترابط كبيرة بين جميع القدرة وسمات الشخصية للفرد .مثال: ليس من الضرورى أن يكون للفرد درجة مرتفعة من الذكاء ودرجة مرتفعة من القدرة الخاصة ، وكذلك جميع سماتة الوجدانية، والافراد يختلفون فيما بينهم في مقدار ما لديهم من القدرات وسمات الشخصية وكذلك نجدها في الفرد الواحد.
ثالثا: عند قياس الذكاء والقدرات الخاصة والخصائص الجسمية والتحصيل الدراسي لدى مجموعة كبيرة من الأفراد، فإن نتائج القياس تأخذ صورة المنحنى الاعتدالي، أي الأغلبية في المتوسط والأقلية على الأطراف من الضعاف والمتميزين.
3 - الفروق الفردية داخل الفرد الواحد:
الجوانب المتعددة للقدرة الواحدة لا توجد فى الفرد الواحد بنفس الدرجة، بل توجد بدرجات متفاوتة وتميل حدة الفروق إلى التناقص بالتدريب وتتزايد مع التقدم في العمر. كما تتنوع القدرات العقلية والسمات السيكولوجية في الفرد الواحد على تمايزها واختلافها ضمن نسبة ما يملكه الفرد الواحد منهما.
4 - الاتجاهات النفسية:
هي تنظيمات محددة تشمل مشاعر الفرد وأفكاره ونزعاته التي تجعله يتصرف تجاه المواقف في بيئته.والاتجاه هو مكون فرضي لا وجود لجانب حسي له وإنما نستدل عليه من أثاره.
* مكونات الاتجاه:
1- المكون المعرفي: ويتضمن معتقدات الفرد وقيمه ومعارفه، كالاتجاه نحو الديمقراطية.
2- المكون العاطفي: (الوجداني - الانفعالي) يشير الى المكونات العاطفية المتعلقة بالشيء موضع الاتجاه من حب وكراهية.
3- المكون السلوكي: يتضمن الاستعدادات السلوكية المرتبطة بالاتجاه التي تدفع الفرد نحو الشيء، مثال: اتجاه الفرد المؤيد لعمل المرأة يجعله يشارك في المؤتمرات.
* الخصائص العامة للاتجاهات:
1- لا تنشأ من فراغ بل هي عبارة عن علاقة بين الفرد وموضوع الاتجاه.
2- تتسم بالطابع الذاتي من حيث محتواها.
3- تتميز خصائصها العاطفية عن الاعتقاد أو الرأي.
4- مكتسبة ومتعلمة وليست فطرية.
5- ذات قدرة تنبؤية باستجابة الفرد المستقبلية في المواقف المختلفة.
6- تتسم بالثبات النسبي فهي لا تتغير بسرعة.
* شروط تكوين الاتجاه:
لابد من توافر عوامل فى الفرد لتكوين الاتجاه النفسي:
1- تكامل الخبرة: فى إطار واحد تصدر عنه الأحكام والاستجابة للمواقف.
2- تكرار الخبرة: فتكرار الفشل فى الرياضيات يكون اتجاه سلبي نحوها.
3- حدة الخبرة: فالاتجاه يتكون عندما يكون الاحتكاك الانفعالي مرتفع.
4- تمايز الخبرة: حيث يتحدد الاتجاه ويتميز عن غيره.
5- انتقال الخبرة: تنتقل الخبرة عن طريق التصور والتخيل والتقليد مثل الطفل يكون اتجاهاتة من الأسرة من خلال عملية التقليد.
* أنواع الاتجاهات النفسية:
1- الاتجاهات الجماعية / الفردية: جماعية عندما يشترك فيها أكثر من فرد / فردية عندما تميز فرد عن غيره.
2- الاتجاهات علنية / خفية: علنية عندما يظهره الفرد دون إحراج / خفية عندما لا يتفق مع معايير المجتمع ويخشى الفرد الإفصاح عنها.
3- الاتجاهات السالبة والموجبة: السالبة هي التي تبعد الفرد عن الموضوع / الايجابية هي التي تجذب الفرد نحو الموضوع.
4- الاتجاهات العامة / الخاصة: العامة هي الاتجاهات الكلية نحو الحق والخير بجانب الاتجاهات الخاصة بالفرد.
5- الاتجاهات القوية والضعيفة: وتشير إلى شدة الاتجاه من حيث درجة التأثير والثأثر.
* وظائف الاتجاهات النفسية:
1- تثير الانتباه حيث تحدد ما ينتبه إليه الفرد سمعيا وبصريا.
2- وتحدد ما يفكر فيه وما يفعله.
3- تولد المعاني عن العالم الذي يعيش فيه الفرد.
4- تحقق الرضا العاطفي للفرد وتخدم كافة دوافعه.
5- وفى المجالات التربوية تعمل على تشكيل اتجاهات الطلاب.
إعداد : ناجي داود إسحاق السيد (بتصرف)